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党支部班子党史学习教育专题组织生活会班子对照检查材料(含上半年总结)

来源: 时间:2021-08-06 15:21:51 浏览次数:

2021年上半年,XX党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的十九大及历次全会精神,以党的政治建设为统领,以深入开展党史学习教育为抓手,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,进一步压实党建工作责任,提高党建工作质量,不断促进党建工作与业务工作深度融合,充分发挥了党支部战斗堡垒作用和支部党员先锋模范作用,以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年,为XX高质量发展做出积极贡献。


现将我支部上半年工作开展情况和支委班子对照检查情况报告如下:


一、上半年工作开展情况


(一)党史学习教育扎实有效开展


自3月份以来,XX党支部认真贯彻落实XX党史教育动员大会精神,按照《XX关于开展党史学习教育的实施方案》部署要求,制定工作计划,落实工作责任。一是创新学习方式,不断加强党的政治引领。通过召开党员大会、组织专题党课、主题宣讲等方式,开展“XX”“XX”“XX”“XX”等专项集中学习活动,完成在“七一”之前将指定学习书目和习近平总书记重要讲话通读一遍学习目标。此外,XX党支部还与XX党委共赴XX开展“XX”主题党日共建活动,深切缅怀革命先烈的光辉事迹,接受思想洗礼和升华。除按照要求定期组织党史知识测试以外,积极发动支部党员参加XX组织的党史学习教育线上专题知识竞赛,以赛促学、以赛验学;二是注重学用结合,切实发挥政治保障作用。一方面持续加强对党建工作的组织领导。推动在XX建立党建公共服务阵地,形成布局合理的XX党群服务中心和服务站点体系。加强对党建工作的督查考核,推动党建工作责任落地落实,提升党建工作质效。一方面持续营造XX高质量发展的和谐氛围。进一步压实YSXT工作责任,加强对YSXT阵地的管理,及时妥善处置各类YQ,加强与XX主流媒体合作,全方位宣传展示XX高质量发展业绩,协调推进XX建设,形成健康文明有序的XX发展社会环境。


(二)党的组织建设有条不紊推进


一是严格执行“三会一课”制度,上半年,召开党支部委员会X次,党员大会X次,党课X次,并做到会议“六有”,即有签到、有议程、有学习材料、有记录、有笔记、有图片,精心填写党建工作台帐,真实反映党员活动情况;二是规范完成党支部委员调整增补,年初由于党支部拆分调整和部分支委成员工作调动,上半年,XX党支部严格按照增补流程,完成X名支部委员调整和增补工作;三是规范做好党费收缴,XX党支部按照《党章》要求,加强党费收缴和管理,做到收缴及时,帐目清晰。上半年,共收缴党费XX元;四是认真做好对入党积极分子的培养、教育和考察工作,上半年,将XX同志发展为入党积极分子。


(三)党的队伍建设持续不断加强


一是加强对党员干部的教育管理,常态化开展谈心谈话,制度化开展业务培训,不断提高党员干部的思想素质和业务能力。二是加强工作质效日常考核,实行业务科室年度重点工任务领衔制,明确工作目标和要求,每周进行质效考评,最大限度激发干部员工工作热情和工作活力。三是以科室为单位,建立完善部门内部电子工作台账,实行专人管理,每周动态更新完善。四是继续实行部门每周工作碰头会和每月工作例会制度,加强工作的谋划推进,确保年度工作任务有效落实。


(四)党风廉政建设驰而不息抓牢


XX党支部严格落实党风廉政建设主体责任,实行“一把手”负总责,支委成员分工负责,做到一岗双责,有力促进了党风廉政建设责任制的落实。上半年,XX党支部多次利用支委会、党员大会、专题党课等形式深入开展廉洁从业教育,坚持抓早抓小、防微杜渐,加强党员日常教育和党内监督,开展廉洁谈话,进一步增强党员职工廉洁从业意识,筑牢思想道德防线,在XX形成了凝心聚力、求真务实、廉洁自律、奋勇争先的良好工作局面。


二、对照检查存在的问题


(一)在组织开展党史学习教育方面


一是“学思践悟”不深。党史学习教育是一项重大的政治任务,是党员干部的“必修课”。但我们支部在“学党史、悟思想”上还不够聚焦用力,学的不深、悟的不透。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性,在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足。学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺,导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。


二是“知行合一”不紧。“学”和“做”结合不紧,存在“两张皮”的现象。党史是一面镜子,也是一面旗帜,抚今追昔,鉴往知来。在实际工作中,没有很好地发挥“镜子”和“旗帜”的效应,没有把党史的精髓转化自觉行动,没有把党史的精华融入到实践中。理论联系实际的学风不盛,学以致用、用以促学坚持不够,没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。


三是“自选动作”不多。虽然学习有方案、有计划、有行动,但都是按照“规定动作”按部就班的进行,创新学、拓展学、延伸学的“自选动作”欠缺。学习的方式方法缺乏新意,学习的自觉性和积极性不够,学习态度有待端正。有要求、有检查就“应付学”的思想存在,学习缺乏钻研精神,缺乏“挤”劲和“钻”劲。学习方法局限于读“篇目”、读“章节”、读“文件”,举办演讲、参观、交流等活动,形式不够新颖生动。


(二)在严格党员教育管理方面


一是政治意识不够强。对党员的政治教育、宗旨教育抓的不够主动、不够严谨。平时只注重业务学习,在政治理论学习上下的功夫不深,要求不严,在政治上没有每时每刻、自始至终保持敏感性,绷紧政治上的弦,政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。


二是制度约束不到位。“三会一课”等党内生活制度落实的不够,有的同志在开展自我批评时自我剖析不深刻,老调重弹。党内生活制度仅限于“三会一课”,有的参加支部主题活动不积极主动。


三是表率作用不突出。有的班子成员在身体力行、以上率下,带头转变作风上,带头履职担当上,“头雁”作用没有充分发挥,“拼、抢、严、实”的表率作用不突出。有的党员的先锋模范作用没有表现在工作上,工作亮点不多、工作业绩不大,工作效率不高,有些纪律和制度带头执行不够,如作息时间、外出报告、集体活动等坚持落实、积极参与的不理想。


(三)在联系服务群众方面


一是存在官僚主义倾向。习惯于坐办公室听汇报、看文件、谋计划、作决策,指挥多,实干少。工作沿用老办法、借用老经验、老传统干工作,照抄照转上级要求,以文件落实文件,以通知落实通知,深入工作一线指导督办检查工作不经常,与一线群众交流不多。


二是深入基层不够。呆在机关的时间多,下基层深入群众了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。有的同志虽然深入到基层一线、深入企业进行调研,但是对基层反映的一些具体问题的处理、具体困难的解决,转办的多,反映的多,亲自解决的少。


三是宗旨意识不强。全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢,以人民为中心的理念还没有完全落实到具体工作中。重任务指标的完成,轻为民服务的思想普遍存在,没有把业务工作与服务工作很好地交融在一起,利用职责职能为群众办实事的举措不多,效果不明显,有的职能工作没有让群众有更多的的获得感、幸福感、安全感。


(四)在改进工作作风方面


一是进取心有待加强。有的同志上进心有所弱化,存在“船到码头车到站”的思想,认为自己年纪大,政治前途渺茫,上升空间有限,工作热情减退,工作干劲不足,工作标准不高,要求不严,任务完成打折扣,不能保质保量。工作效率低下,工作不求有功,但求无过,开拓创新精神缺失,工作亮点不多。


二是担当精神有待强化。有的同志碰到困难和问题,有畏手畏脚的情绪,回避矛盾,不敢迎难而上。对自己分管的科室和工作人员不敢大胆管理,批评教育不严,怕得罪人。有的同志对分管工作拈轻怕重,有畏难情绪,缺乏闯劲和冲劲。


三是执行力有待提高。执行上级决策不够坚决果断,有“多一事不如少一事”的思想,当“甩手”干部。对分管工作布置多,检查督办少,班子成员之间相互配合不够,对份外的工作不积极配合,工作协调程度不高。有些工作浮于表面,不能沉下身子一门心思抓落实,落实工作时讲客观、讲条件。


(五)在开创事业新局方面


一是创新理论学用不够。对党的创新理论研学不深,武装思想不实,指导工作不力。系统学习、静心思考不多,学习的广度深度不够,与做“学习型”干部的要求还有差距。学用结合、学以致用结合不紧,本职工作没有打开新局面,原地踏步,没有做出新成绩、新贡献。


二是新发展理念树的不牢。对十九届五中全会的精神实质没有学深研透,没有真正做到立足新发展阶段、树立新发展理念、服务新发展格局。习惯于现在与过去比,自己与自己比,没有跳出本职工作看大局,对服务企业高质量发展、优化营商环境、“放管服”改革等深层次问题缺乏研究,实际促进作用不明显。


三是工作创新性缺乏。有的同志工作求稳思想严重,在创新开拓方面用力不足,下的功夫不多。拓荒精神、创新精神发挥不够,碰到工作难题没有新办法、新点子,不能想方设法去解决、去攻坚克难。


三、产生问题的原因剖析


(一)党性修养锤炼不实。对政治理论的学习不深、不精,学习热情和动力不足,把强化理论武装当成了“空口号”,导致政治领悟力、判断力、执行力下降,政治站位不高,政治敏感度降低。自以为政治立场坚定,遵章守纪、廉洁自律,自省、自警、自励不够,在党性修养方面还存在瑕疵。平时用党性原则衡量自己较少,习惯于凭借经验、惯例处理事情,对新发展理念没有完全挖深吃透,导致在观念和思维跟不上时代的步伐。


(二)宗旨意识树立不牢。对党的群众路线认识不深、把握不牢,践行有偏差,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。“江山就是人民,人民就是江山”、“人民至上”的理念还没有深耕在灵魂深处,“我为群众办实事”的要求落实力度不大。特别是在具体工作上,为民服务的观念不强,缺乏换位思考,没有设身处地站在群众的立场上想问题、办事情,用心用情用力解决群众的“急难愁盼”问题做的不扎实,部分工作脱离群众,没有走进群众心里。


(三)工作标准要求不高。对工作的高标准、高质量完成缺乏自信心和主动性,降低了工作标准,导致工作作风松懈。对上级文件照搬照抄,只是简单的转批,没有结合工作实际统筹谋划、综合分析、重点部署和检查督办,归根结底还是工作作风不实,官僚主义、形式主义的隐患没有彻底消除,对其危害性认识不足,警惕性不高。因工作千头万绪、冗杂繁多,点多面广,从而产生力不从心的感觉,实质上就是个人能力不足,工作标准不高,要求不严,综合素质能力有待提高。


四、下一步整改落实举措


(一)坚定站位,坚决做到两个“维护”。能否坚决做到“两个维护”,是检验新时代党务工作者理想信念、政治立场、党性修养和能力作风的试金石。一是充分认识“两个维护”是全面的。“两个维护”涉及改革发展稳定的各个领域和工作、生活、言行举止的方方面面,决不能在这一方面强化而在那一方面弱化、在大是大非前重视而在小事小节上忽视、在“八小时内”落实而在“八小时外”落空、在岗在职时坚持而离岗离职时松弛,真正做到时时铭记维护、事事坚持维护、处处上心维护;二是充分认识“两个维护”是普遍的。“两个维护”是对全党的要求。“关键少数”要示范,“绝大多数”要践行。在落实“两个维护”上,绝对没有“政治飞地”,也绝对没有“特殊党员”,必须从自己做起,从身边事做起,从一点一滴做起;三是充分认识“两个维护”是自觉的。“两个维护”是党性修养的体现,是真情实感的流露,是内化于心、外化于行的自觉。要面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争,做疾风劲草、当烈火真金。


(二)强化学习,努力提升两种“素质”。一是提升党务技能专业化素质。党务工作即琐碎又重要,每个环节又相互联系,这就要求党务工作者对党务知识要学懂、学细、学深、学透,能熟练处理各项党务工作。二是提升宏观把握问题的能力。要通过不断学习,开拓视野,全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习宣传《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》《习近平在福建》等采访实录,推动学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。


(三)改进作风,带头做好两个“表率”。一是廉洁自律表率。要始终做政治上的明白人,时刻绷紧政治纪律政治规矩这根弦,拧紧法纪螺丝,做到令行禁止、使命必达,把铁的政治纪律和政治规矩镌刻在脑中、融化在心中、落实在行动中,转化为时刻支配自己言行的内在规范。二是服务群众表率。金杯银杯不如百姓口碑,金奖银奖不如百姓夸奖。要把党史学习教育要与“我为群众办实事”实践活动结合起来。会同XX等部门,对XX党建工作对象尤其是XX有关基本情况状况进行新一轮调查摸底,建立健全并不断完善XX党建工作信息库,强化党组织覆盖和优化设置,进一步完善党组织网络体系,做好服务工作。


(四)充满激情,时刻保持两个“热爱”。一是热爱党的事业。在有些人眼里,党务工作是虚的,政务工作才是实的。作为一名党务工作者,我们必须坚信“党政军民学、东西南北中,党是领导一切的”只要你还在中国,不论哪个领域都不可能存在脱离党的领导的业务,任何事业发展进步都离不开党的理论方针政策。越是业务量大、工作任务重的部门单位,越是需要加强党的建设,越是事业发展的关键部门或岗位,越是需要把党的建设做深做实。二是热爱工作岗位。我经常说,岗位不分轻重、职责不分大小、地位不分高低,我们要把每一个工作岗位作为自己立德、立功、立言的重要平台,始终保持求真务实的工作作风,工作中不挑肥拣瘦、不趋利避害、不避难就易,做到履职不失职、克难不畏难,把组织上交给的每一件工作做好、做细、做实,做出成效。

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